兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產生與他人相同的行為的欲望-福建自考網

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2020年8月學前教育心理學

卷面總分：分試卷年份：2020 是否有答案：有

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試題序號

6

兒童看到別人的行為受到獎勵就會增強產生與他人相同的行為的欲望;如果看到別人的行為受到懲罰,則會消弱或抑制產生這種行為的欲望。我們把兒童這種社會性學習的方式稱為（）

A、自我強化
B、替代性學習
C、替代性強化
D、觀察學習

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簡述學前教育心理學的發展趨勢。

根據皮亞杰的道德認知發展理論,兒童對道德的看法是遵守規范,只重視行為后果,而不考慮行為意向的階段是（）

A、前道德階段
B、他律道德階段
C、自律道德階段
D、自律道德階段

關于“是什么”的知識，如對事實、定義、規則和原理等描述的知識屬于（）

A、陳述性知識
B、程序性知識
C、顯性知識,
D、隱性知識

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